Più di 1.800 docenti hanno firmato una petizione per chiedere che la teoria dell’evoluzione non sia cancellata sui libri di testo.
La decisione delle autorità indiane di togliere la discussione sulla teoria dell’evoluzione di Charles Darwin dai libri di testo utilizzati da milioni di studenti della nona e decima classe India ha spinto numerosi scienziati a protestare, e a firmare una petizione. Ad oggi oltre 4000 ricercatori hanno firmato una lettera aperta chiedendo ai funzionari di ripristinare il materiale.
Secondo Amitabh Joshi, biologo evoluzionista del Jawaharlal Nehru Center for Advanced Scientific Research, questa rimozione rende “una parodia della nozione di un’istruzione secondaria a tutto tondo”. Altri ricercatori temono che ciò possa rappresentare un crescente abbraccio della pseudoscienza da parte dei funzionari indiani.
La Breakthrough Science Society, un’organizzazione senza scopo di lucro, ha lanciato la lettera aperta il 20 aprile dopo aver scoperto che il National Council of Educational Research and Training (NCERT), un’organizzazione governativa autonoma che stabilisce i programmi di studio e pubblica libri di testo per i 256 milioni di studenti delle scuole primarie e secondarie dell’India, aveva eliminato la teoria dell’evoluzione di Darwin come parte di un processo di “razionalizzazione dei contenuti”.
L’NCERT ha effettuato questa rimozione per semplificare le lezioni online al culmine della pandemia di COVID-19. La società ha affermato che l’anno scorso, l’NCERT aveva pubblicato un documento in cui affermava di voler evitare contenuti “irrilevanti” nel “contesto attuale”
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